عقايد اسلامى (در پرتو قرآن، حديث و عقل) ( فارسى)
- المؤلف: الشيخ السبحاني
- الوفاة: معاصر
- القسم: مصادر العقائد عند الشيعة
- الناشر: موسسه بوستان كتاب - قم- ايران
فهرس الكتاب
- پيش گفتار
- گمشدهء امروز بشر
- ضرورت معرفى مكتب
- خدا و نظام آفرينش
- درس 1 : چرا دربارهء خدا به بحث و بررسى بپردازيم ؟
- درس 2 : آثار ارزندهء ايمان به خدا
- 1 . تعديل غرايز
- 2 . پرورش فضايل اخلاقى
- 3 . ضمانت اجراى قوانين و عامل گسترش عدالت
- درس 3 : بحران‌هاى روحى و نگرانى ها
- 1 . ماديگرى بىحد و حساب
- 2 . شدايد و مصايب
- 3 . انديشهء فنا و مرگ
- درس 4 : تأثير ايمان به خدا در كاهش بحران‌هاى روحى
- گفتار دانشمندان
- راهنمايى قرآن
- درس 5 : خداشناسى از راه فطرت
- حس مذهبى يا بعد چهارم روح انسان
- چگونه امور فطرى را از غير فطرى تميز دهيم ؟
- 1 . حس خداجويى جهانى است
- 2 . فطرت ، انسان را به سوى خدا رهبرى و هدايت مىكند
- 3 . حس مذهبى مولود عوامل جغرافيايى و يا اقتصادى و سياسى نيست
- 4 . تبليغات پىگير ممكن است از رشد و تقويت حس خداجويى بكاهد ، ولى نمىتواند آن را ريشه‌كن سازد
- سخنان دانشمندان دربارهءحس خداجويى
- خداشناسى از راه فطرت در قرآن و روايات
- درس 6 : خداشناسى از راه استدلال
- ساده ترين استدلال براى شناسايى خدا
- برهان نظم
- درس 7 : سه اصل برهان نظم
- 1 . نظام شگفت انگيز جهان آفرينش
- 2 . هر پديده‌اى علتى دارد
- 3 . نظم در آفرينش هر موجود دليل بر وجود علم ، حكمت و قدرت در پديدآورندهء آن است
- درس 8 : فرق تصادف با كارهايى كه از روى تدبير انجام مىگيرد
- اينك مثال‌هاى ديگر
- درس 9 : جلوه‌هاى نظم در جهان بالا
- خورشيد ما در منظومه
- وزن خورشيد
- درجهء حرارت خورشيد
- سن خورشيد
- حركت خورشيد
- 1 . عطارد
- 2 . زهره يا ستارهء سحرگاهى و شامگاهى
- 3 . كرهء زمين يا ميهن مسكونى
- 4 . مريخ
- 5 . مشترى
- 6 . زحل ( كيوان )
- 7 . اورانوس
- 8 . نپتون
- 9 . پلوتون
- درس 10 : دلايل درخشندهء توحيد در وجود انسان
- مقايسه‌اى ميان مغز يك انسان و مغز الكترونيكى
- نشانه‌هاى توحيد در ساير جان‌داران
- درس 11 : دلايل توحيد در جهان نباتات
- درس 12 : بررسى برهان نظم از ديدگاه موازنه و كنترل
- موازنه در آفرينش جان‌دار و گياه
- درس 13 : راه‌يابى طبيعى موجودات زنده
- 1 . مورچه
- 2 . موريانه
- 3 . زنبور عسل
- 4 . زنبور قرمز
- 5 . مادرى كه هرگز نوزاد خود را نديده است
- 6 . عشق به زادگاه يا حس جهت‌يابى
- 7 . تجديد عضو مفقود
- 8 . انتخاب وظيفه و تطبيق با محيط
- 9 . وسايل ايمنى
- 10 . شب پره
- درس 14 : راهنمايى قرآن و پيشوايان معصوم عليهم السلام
- درس 15 : با اين اشكالات چگونه به خدا ايمان آوريم ؟
- با كشف علل طبيعى نيازى به « خدا » نيست
- اشكال
- پاسخ
- نقاط مشترك دو مكتب الهى و مادى
- نقطه‌اى كه اين دو مكتب از هم جدا مىشوند
- درس 16 : خدا را كه آفريده است ؟
- مثالى روشن‌تر
- پاسخ به بيانى ديگر
- علل و معلولات نامتناهى باطل است
- درس 17 : سابقهء گرايش به ماديگرى و گفتار بعضى از دانشمندان دربارهء خدا
- درس 18 : علل گرايش به ماديگرى ( اول و دوم )
- 1 . معرفىهاى غلط از خدا
- 2 . فقدان يك مكتب فلسفى صحيح
- درس 19 : علل گرايش به ماديگرى ( سوم و چهارم )
- 3 . غوغاى داروينيسم
- 4 . فرو ريختن بسيارى از فرضيه‌هاى علمى
- درس 20 : علل گرايش به ماديگرى ( پنجم ، ششم و هفتم )
- خدا و صفات جمال و جلال
- درس 21 : خداوند يگانه ( 1 )
- دليل اول ) عدم تركيب
- توضيح اين برهان
- دليل دوم ) هماهنگى و پيوستگى اجزاى جهان
- درس 22 : خداوند يگانه ( 2 )
- دليل سوم ) حكومت دو خدا بر جهان مايهء تباهى است
- دليل چهارم ) اگر خداى ديگرى بود آثار وجود او نمايان مىشد
- دليل پنجم ) فطرت و شعور درونى انسان بر يكتايى خدا گواهى مىدهد
- درس 23 : مراتب توحيد
- 1 . توحيد ذات
- 2 . توحيد صفات
- 3 . توحيد افعال
- 4 . توحيد عبادت
- درس 24 : تثليث
- تثليث و كتاب‌هاى دينى مسيحيان
- هم يكى است هم سه تا
- مغالطه كارى
- درس 25 : خداوند توانا
- دليل‌هاى قدرت خداوند
- راه فطرت
- گسترش قدرت
- درس 26 : پاسخ چند پرسش
- درس 27 : خداى عالِم و دانا
- علم حصولى و حضورى
- تأثير ايمان به آگاهى گستردهء خدا
- درس 28 : خداى حىّ و زنده
- علم و قدرت ملازم حيات است
- درس 29 : آفريدگار بصير و سميع
- درس 30 : خداوند حكيم
- معناى حكيم
- معناى ديگر حكيم
- درس 31 : پاسخ چند سؤال
- واقع بينان منصف
- اشكال
- درس 32 : خداى غنى و بىنياز
- درس 33 : صفات سلبى ( 1 )
- خداوند جسم نيست و مكان ندارد
- رفع اشتباه
- درس 34 : صفات سلبى ( 2 )
- خدا ديده نمىشود
- چند مثال :
- درس 35 : خداوند عادل و دادگر
- چرا عدل جزو اصول دين و مذهب شمرده مىشود ؟
- عدل تكوينى و تشريعى
- 1 . عدل تشريعى
- 2 . عدل تكوينى
- درس 36 : چهار پرسش و پاسخ آن ( 1 )
- پاسخ اجمالى
- پاسخ سؤال اول
- آثار تربيتى بلاها
- 1 . شكوفايى استعدادهاى نهفته
- 2 . استقامت و پايدارى
- 3 . زنگ بيدار باش
- درس 37 : چهار پرسش و پاسخ آن ( 1 )
- پاسخ سؤال دوم ( مرگ )
- دليل جاودانى بودن انسان
- پاسخ سؤال سوم
- اختلاف استعدادها چرا ؟
- پاسخ سؤال چهارم
- فقر و بدبختى و گرسنگى
- درس 38 : صفات ثبوتيه و سلبيه
- صفات ذات و فعل
- صفات ذات و فعل
- درس 39 : توضيح يك شعر
- خدا مريد است
- خدا محل حوادث نيست
- خدا مدرك است
- خدا قديم و ازلى است
- خدا متكلّم است
- خدا صادق است
- درس 40 : صفات خدا عين ذات اوست
- تعدد صفات خدا
- خدا و پيامبران
- درس 41 : نبوت عامّه
- درس 42 : لزوم بعثت از نظر وضع قوانين
- تكامل انسان از طريق قوانين آسمانى
- 1 . انسان خواهان زندگى دسته جمعى است
- 2 . انسان يك موجود مرزنشناس است
- 3 . براى ادارهء يك جامعهء سالم قانون ضرورت دارد
- 4 . شرايط قانون‌گذار چيست ؟
- درس 43 : لزوم بعثت از نظر تعليم و تربيت
- لغزش‌هاى نابخشودنى
- درس 44 : نارسايىهاى علوم انسانى در زمينهء اقتصاد و اخلاق
- نظر قرآن و احاديث دربارهء بعثت پيامبران
- درس 45 : با حقيقت اعجاز آشنا شويم
- معجزه چيست ؟
- اعجاز يك كار خارق‌العاده است
- درس 46 : آورندهء معجزه بايد مدعى نبوت باشد
- جهانيان در مقابله با آن ناتوان باشند
- عمل وى مطابق ادعاى او باشد
- درس 47 : معجزه پديدهء بدون علت نيست
- 1 . علل طبيعى ناشناخته
- 2 . تأثير نفوس و ارواح پيامبران
- 3 . علل مجرد از ماده ، مانند فرشته
- درس 48 : چگونه معجزه گواه بر راست‌گويى مدعى نبوت است ؟
- راهنمايى قرآن در اين باره
- درس 49 : چگونه معجزه را از غير آن تميز دهيم ؟
- درس 50 : دو راه ديگر براى شناسايى پيامبران
- 1 . تصريح پيامبر پيشين
- 2 . گردآورى قراين
- درس 51 : وحى يا شعور مرموز !
- وحى و دانشمندان مادى
- درس 52 : چرا وحى حس همگانى نيست ؟
- درس 53 : وحى از نظر لغت و قرآن
- درس 54 : آيا وحى زاييدهء نبوغ است ؟
- نارسايى اين تفسير
- اين نظر با گفتار خود آنان نيز مخالف است
- درس 55 : چگونه ممكن است يك فرد در برابر گناه معصوم باشد ؟
- چگونه ممكن است يك فرد در برابر گناه معصوم باشد ؟
- درس 56 : چرا بايد پيامبران معصوم باشند ؟
- درس 57 : گواه اول بر عصمت پيشوايان الهى از گناه
- تربيت در سايهء عمل
- درس 58 : گواه دوم بر عصمت پيشوايان آسمانى
- جلب اعتماد
- درس 59 : مصونيت از خطا و اشتباه
- راهنمايى پيشوايان
- درس 60 : اطلاعات وسيع ، علم و دانش سرشار
- پيراستگى از عيوب و نقايص
- خدا و پيامبر اسلام
- درس 61 : دعوتى جديد و آيينى نو
- مشخصات آيين اسلام و ديگر اديان
- راه شناسايى پيامبران
- درس 62 : قرآن معجزهء جاويدان پيامبر
- افسانه به جاى معجزه
- چرا پيامبر اسلام با قرآن « تحدى » نمود ؟
- معجزه بايد هماهنگ با فن رايج زمان باشد
- فن رايج در شبه جزيرهء عربستان
- سؤال و جواب
- درس 63 : امتيازات ديگر قرآن
- امتياز اول
- امتياز دوم
- امتياز سوم
- درس 64 : معجزه و شرايط آن
- 1 . ادعاى نبوت
- 2 . دعوت به مقابله
- 3 . ناتوانى مردم از مقابله
- درس 65 : اعجاز قرآن ( 1 )
- اعجاز قرآن از نظر فصاحت و بلاغت
- زيبايى الفاظ و عظمت معانى دو امتياز بزرگ قرآن
- درس 66 : اعجاز قرآن ( 2 )
- اعجاز قرآن از نظر فصاحت و بلاغت
- گواهىهاى تاريخى بر ناتوانى عرب از مقابله با قرآن
- الف ) داورى وليد دربارهء قرآن
- ب ) داورى عتبة بن ربيعه
- ج ) قضاوت طفيل دربارهء قرآن
- درس 67 : اعجاز قرآن ( 3 )
- اعجاز قرآن از نظر فصاحت و بلاغت
- قرآن و بليغان عرب
- سرگذشت چهار دانشمند عهد عباسى
- درس 68 : اعجاز قرآن ( 4 )
- هماهنگى در اسلوب و بيان
- درس 69 : اعجاز قرآن ( 5 )
- هماهنگى در مضمون
- درس 70 : اعجاز قرآن ( 6 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه احكام و قوانين
- مشخصات قوانين اسلامى
- درس 71 : اعجاز قرآن ( 7 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه احكام و قوانين
- امتيازهاى قوانين قرآن
- 1 . قوانين اسلام با هر تمدن صحيح انسانى سازگار است
- 2 . قوانين قرآن با مقتضيات فطرت هماهنگ است
- حل اشكال
- انسان داراى اصول ثابتى است
- درس 72 : اعجاز قرآن ( 8 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه احكام و قوانين
- امتيازهاى قوانين قرآن
- 3 . واقع‌بينى و ژرف‌نگرى در تشريع
- 4 . ميانه‌روى در تشريع
- درس 73 : اعجاز قرآن ( 9 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه احكام و قوانين
- امتيازهاى قوانين قرآن
- 5 . قوانين اسلام از ضمانت اجرايى كامل برخوردار است
- نيروى بازدارنده ازگناه يا نيروى انتظامى
- مجازات متخلفان
- كيفرها
- پاداش‌ها
- گسترش قوانين اسلام
- درس 74 : اعجاز قرآن ( 10 )
- اعجاز قرآن ازنظر خبرهاى غيبى
- 1 . جهان ماوراى طبيعت
- 2 . اسرار آفرينش
- 3 . تشريح اوضاع ملل گذشته
- 4 . گزارش از حوادث آينده
- الف ) ناتوانى بشر از معارضه با قرآن
- ب ) روم مغلوب ، پس از اندى پيروز مىگردد
- ج ) خدا حافظ و نگهبان توست
- درس 75 : اعجاز قرآن ( 11 )
- اعجاز قرآن از نظرخبرهاى غيبى
- د ) تو به زادگاه خود باز مىگردى
- ه ) مسلمانان وارد مسجد الحرام مىشوند
- و ) مردم به آيين اسلام روى مىآورند
- درس 76 : اعجاز قرآن ( 12 )
- اعجاز قرآن از نظر خبرهاى غيبى
- ز ) در اين نبرد گروهى كشته مىشوند و گروهى فرار مىكنند
- ح ) اين مرد با حالت كفر مىميرد
- ط ) وليد نيز با حالت كفر در مىگذرد
- ى ) قرآن را از تحريف حفظ مىكنيم
- درس 77 : اعجاز قرآن ( 13 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه دانش‌هاى امروز
- قرآن كتاب علوم طبيعى نيست
- درس 78 : اعجاز قرآن ( 14 )
- قرآن و جاذبهء عمومى
- پايه‌گذاران هيئت جديد
- درس 79 : اعجاز قرآن ( 15 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه دانش‌هاى امروزى
- زوجيت در گياهان و موجودات جهان
- بررسى لفظ زوج از نظر لغت
- تاريخ پيدايش نظريهء زوجيت در گياهان
- زوج بودن همهء موجودات جهان
- درس 80 : اعجاز قرآن ( 16 )
- اعجاز قرآن از ديدگاه معارف عقلى
- 1 . خداشناسى و مسألهء فطرت
- 2 . ابطال تثليث در قرآن
- خدا و امامت
- درس 81 : امامت و تشيع
- درس 82 : لزوم بحث دربارهء امامت و خلافت
- گامى درراه تقريب
- تقريب است نه تذويب
- درس 83 : خصوصيات دو مكتب شيعه و سنى
- آشنايى با خصوصيات دو مكتب
- مقام امامت در مكتب تشيع
- درس 84 : بهترين راه براى رسيدن به حقيقت
- درس 85 : امام حافظ اصول و فروع اسلام
- الف ) رشد فكرى آنان در حفظ اصول اسلام
- قرآن پناهگاه امت
- ب ) امام ، حافظ احكام اسلام است
- ج ) امام ، حافظ سنت پيامبراست
- درس 86 : سياست داخلى و خارجى اسلام
- سياست خارجى و داخلى اسلام
- درس 87 : پايهء آگاهى امت از احكام و فروع
- درس 88 : پايهء رشد فكرى مردم . . .
- توضيح
- نتيجهءاين بحث
- درس 89 : برداشت پيامبر گرامى و ياران او از مسألهء رهبرى
- دو گواه تاريخى
- درس 90 : تكامل روحى امت در پرتو نصب امام معصوم
- درس 91 : آيا حكومت الهى بدون امام معصوم امكان دارد ؟
- درس 92 : سه طرح براى حل گره امامت و رهبرى
- درس 93 : آيات قرآن و احاديث ، امام را تعيين كرده است
- الف ) آيهء انذار
- ب ) آيهء ولايت
- درس 94 : پيامبر اسلام امام را تعيين مىكند ( 1 )
- حديث منزلت
- بررسى سند حديث منزلت
- بررسى دلالت حديث منزلت
- درس 95 : پيامبر اسلام ، امام را تعيين مىكند ( 2 )
- حديث ثقلين
- بررسى سند حديث
- بررسى مفاد حديث
- درس 96 : پيامبر اسلام امام را تعيين مىكند ( 3 )
- حديث سفينهء نوح
- بررسى سند حديث
- بررسى مفاد حديث
- درس 97 : پيامبر اسلام امام را تعيين مىكند ( 4 )
- حديث غدير
- واقعهء غدير يك حادثهءابدى و جاودانى است
- درس 98 : پيامبر اسلام امام را تعيين مىكند ( 5 )
- حديث غدير
- مفاد حديث غدير
- اينك بحث نخست
- اينك برخى از شواهد
- درس 99 : امامان دوازده گانه در احاديث اسلامى
- درس 100 : سكوت شكوهمند امام على عليه السلام
- عقده‌ها و كينه‌هاى ديرينه
- اتحاد مسلمانان
- خدا و معاد
- درس 101 : چرا دربارهء معاد بحث مىكنيم ؟
- مكتب مادىها
- مكتب خداپرستان
- آثار سازندهء عقيده به معاد
- درس 102 : آثار اجتماعى عقيده به معاد
- 1 . تعديل و رهبرى غرايز
- 2 . پرورش فضايل اخلاقى
- 3 . تأمين عدالت اجتماعى
- آثار سازندهء معاد در قرآن
- درس 103 : عقيده به معاد در ميان ملل جهان
- 1 . معاد در ميان انسان‌هاى بدوى
- 2 . معاد درميان مصريان
- 3 . معاد در آيين مجوس
- درس 104 : معاد در تورات و انجيل
- معاد در عهد جديد
- بهشت در اناجيل
- درس 105 : قرآن و امكان بازگشت به زندگى جديد ( 1 )
- دلايل امكان معاد از نظر قرآن
- 1 . گستردگى قدرت خدا
- 2 . توجه به زندگى نخستين
- درس 106 : قرآن و امكان بازگشت به زندگى جديد ( 2 )
- 3 . تجديد حيات در بهاران
- پاسخ يك سؤال
- درس 107 : قرآن و امكان بازگشت به زندگى جديد ( 3 )
- 4 . دليل نقلى
- ابراهيم و احياى مردگان
- درس 108 : دلايل لزوم رستاخيز انسان‌ها
- الف ) معاد ، استثنا در قوانين خلقت نيست
- درس 109 : دليل دوم و سوم برلزوم معاد
- ب ) معاد مقتضاى عدل الهى است .
- ج ) عقيده به معاد ضمانت اجرايى تكاليف الهى است
- درس 110 : دليل چهارم بر لزوم معاد
- د ) بايد مقتضيات و آمادگىها به كمال خود برسند
- درس 111 : آيا انسان علاوه بر تن ، روح مجرد از ماده دارد ؟
- دلايل مادىها بر مادى بودن روح
- پاسخ
- درس 112 : دليل تجربى وجود روح
- حقيقت خواب و اقسام آن
- اقسام رؤياها ( خواب ديدن‌ها )
- درس 113 : خواب هاى راستين گواه بر وجود روح است
- درس 114 : چگونه خواب هاى راستين گواه بر وجود روح است
- درس 115 : زندگى برزخى چيست ؟
- حيات برزخى
- ترسيمى از زندگى برزخى
- درس 116 : كيفيت معاد در سراى ديگر
- قرآن بر جسمانى بودن معاد گواهى مىدهد
- گواهى قرآن
- كيفيت معاد در احاديث اسلامى