النظام التربوى في الإسلام
- المؤلف: الشيخ باقر شريف القرشي
- الوفاة: 1433
- القسم: الأخلاق والعرفان
- الناشر: دار الكتاب الإسلامي - قم ( ايران )
فهرس الكتاب
- الإهداء
- المقدمة
- 1 - تغيير المناهج التعليمية
- 2 - التبشير المسيحي
- 3 - المدارس المسيحية
- 4 - استخدام الطب
- معاني التربية وأهدافها
- المدلول اللغوي
- المصطلح العلمي
- المدلول التربوي
- ضرورة التربية
- الأهداف التربوية
- أ - الأهداف الروحية :
- ب - الأهداف المادية :
- ج - الأهداف الاجتماعية :
- د - النمو الفردي :
- أهداف أخرى
- التربية والتعليم
- الفلسفة والتربية
- علم النفس والتربية
- التطور التربوي
- التربية والسياسة
- عوامل التربية
- الوراثة
- أ - تحديد الوراثة :
- ب - التحليل العلمي :
- ج - قوانين الوراثة :
- الوراثة والبيئة
- الاسلام وقانون الوراثة
- الأسرة
- أهمية الأسرة
- واجبات الأسرة
- وظائف الأسرة
- الأسرة في الاسلام
- أهمية البيت
- المناهج المشتركة
- 1 - الحبّ والمودة :
- 2 - التعاون :
- 3 - الاحترام المتبادل :
- اضطراب الأسرة
- مسؤوليات الأب
- 1 - العناية بالأبناء :
- 2 - المساواة بينهم :
- 3 - إشاعة الود :
- 4 - اجتناب فحش القول :
- 5 - مراقبة سلوك الأبناء :
- 6 - تأديب الأطفال :
- 7 - إبعاد الطفل عن العملية الجنسية :
- 8 - إبعاد الطفل عن تناول الحرام :
- مسؤولية الام
- واجباتها :
- واجبات الأبناء :
- الأسرة في العصور الحديثة
- انعزال المرأة عن التربية
- تضاؤل نسبة الزواج
- الشذوذ الجنسي :
- عقوق الأبناء :
- التحلل والميوعة
- المدرسة :
- أهمية المدرسة :
- التعليم :
- أهداف التعليم :
- أ - تنمية الإدارك :
- ب - نشر الوعي الثقافي :
- ج - التعرّف على المشاكل الاجتماعية :
- واجبات المعلمين
- مميزات المعلم :
- مسؤولية المعلم :
- الاهتمام بالأسرة التعليمية :
- الاهتمام بالطلاب :
- فشل التعليم
- أ - إهمال الأخلاق :
- ب - إهمال حسن السلوك :
- ج - التعليم المجرد :
- د - التعليم المختلط :
- ه - تناقض التعليم :
- البيئة
- أ - أهمية البيئة :
- ب - مسؤوليتها :
- ج - استقرارها :
- د - أنواعها :
- 1 - البيئة الطبيعية
- 2 - البيئة الاجتماعية
- ه - في الإسلام :
- و - في العصور الحديثة :
- التخطيط الثقافي في العمليات التربوية الحديثة
- المنهج التعلمي في الغرب
- إقصاء الأخلاق :
- المناهج التعليمية في المستعمرات
- التدمير الشامل
- أ - إقصاء الإسلام :
- فرض لغة المستعمرين
- إضعاف اللغة العربية
- المنهج التعليمي الشيوعي
- أ - دراسة الدستور :
- ب - النزعة الإلحادية :
- ج - الرياضيات :
- د - التأريخ :
- الأدب :
- الكتب الدراسية :
- التخطيط الثقافي في برامج التربية الإسلامية
- فضل العلم
- أ - في القرآن :
- ب - في السنة :
- أقوال مأثورة
- الأهداف العظيمة
- وجوب التعليم
- التعليم الاجباري
- الأجرة على التعليم
- سن التعليم
- أنواع العلوم
- العلوم المحرّمة
- السحر :
- علم النجوم :
- تعليم المرأة
- مكانة المعلم
- المعلم قدوة
- حقوقه :
- آدابه ومسؤولياته :
- طريقة التعليم
- أ - ترك الشدة :
- ب - العقوبات البدنية :
- ج - الزجر بالتعريض :
- آداب المتعلمين
- ازدهار الحياة العلمية
- مراكز الثقافة الإسلامية
- الهجرة لطلب العلم
- الاختصاص بالعلوم
- حرية الدراسة
- التدوين والتأليف
- أفول نجم التعليم
- التربية الفكرية والنفسية في الاسلام
- التربية الفكرية
- التأمل في نظام الكون
- التأمل في خلق الانسان
- التأمل في الكائنات الحية
- التدبر في أحوال الأمم
- عاقبة المتقين :
- عاقبة الطغاة :
- تحرير الفكر من التقليد
- التثبت في الأمور
- الأخذ بالأحسن
- التربية النفسية
- رقابة الضمير
- الفضائل النفسية
- العفة
- وسائل تنميتها :
- [ الإرادة ]
- قوة الإرادة
- ضعف الإرادة
- تنمية الإرادة
- حرية الإرادة
- الشجاعة
- مظاهر الشجاعة
- الشجاعة الأدبية
- الصبر
- أنواعه
- الحلم
- التواضع
- العفو والصفح
- الإحسان
- السخاء
- الايثار
- التعاون
- الصدق
- في ظلال القرآن :
- في ظلال السنة :
- ضرورته
- أنواعه
- 1 - الأمانة :
- 2 - الوفاء بالعهد :
- الكلم الطيّب
- النزعات الشريرة
- الغضب
- أ - تعريفه :
- ب - أسبابه :
- ج - آثاره السيئة :
- د - التحذير منه :
- ه - الطرق الوقائية :
- الخوف
- أسبابه :
- 1 - الخوف من الموت :
- ب - الخوف على الرزق :
- ج - الخوف من الأحداث :
- بواعثه الحقيقية :
- 1 - الخوف من اللّه :
- 2 - الخوف من المعصية :
- 3 - الخوف من يوم الآخرة :
- الحسد
- أ - حقيقته :
- ب - التحذير منه :
- ج - بواعثه :
- د - بوائقه :
- ه - علاجه :
- الحرص
- البخل
- أ - حقيقته :
- ب - التحذير منه :
- ج - الوقاية منه :
- الحقد
- الوقاية منه :
- العجب
- آفاته :
- أنواعه :
- الوقاية منه :
- الرياء
- بواعث الرياء :
- إبطاله للعبادة :
- علاجه :
- الغرور
- أ - حقيقته :
- ب - التحذير منه :
- ج - الوقاية منه :
- الكذب
- أ - ذمه :
- ب - أسبابه :
- ج - أنواعه :
- د - مسوغاته :
- ه - الوقاية منه :
- الغيبة
- أ - حقيقتها :
- ب - حرمتها :
- ج - بواعثها :
- د - كفارتها :
- ه - الوقاية منها :
- النميمة
- أ - حقيقتها :
- ب - ذمها :
- ج - بواعثها :
- د - الوقاية منها :
- السخرية والاستهزاء
- الشماتة
- اللغو
- التربية الصحية والرياضية في الإسلام
- النظافة
- أ - الغسل :
- ب - الوضوء :
- ج - السواك :
- د - الاستنجاء :
- ه - نظافة الثياب :
- و - الحلق وتقليم الأظافر :
- منهج التغذية
- 1 - الاعتدال في الطعام :
- 2 - مضغ الطعام :
- 3 - برودة الطعام :
- 4 - الأغذية المحرّمة :
- أ - الميتة :
- ب - الدم :
- ج - لحم الخنزير :
- د - المنخنقة :
- ه - الموقوذة :
- و - المتردية :
- ز - النطيحة :
- ح - ما أكل السبع :
- الخمر
- أ - حرمته :
- ب - أضراره الفظيعة :
- 1 - ضرره على النسل :
- 2 - ضرره على الدم والقلب :
- 3 - خطره على الكبد والكليتين :
- 4 - تأثيره على المعدة :
- ج - وسائل لمكافحته :
- الشذوذ الجنسي
- 1 - الزنا :
- أضراره :
- 1 - الأمراض الزهرية :
- 2 - السيلان :
- 3 - السفلس :
- 4 - القرحة الرخوة :
- العقاب الصارم :
- اللواط
- العادة السرية
- الطرق الوقائية :
- حرمة وطء الحائض :
- الراحة
- التربية الرياضية
- السبق :
- الرماية :
- الصيد :
- الفوائد الرياضية في العبادات
- أ - الصلاة :
- ب - الصيام :
- ج - الحج :
- التربية الوطنية والعسكرية والمهنية
- التربية الوطنية والاجتماعية
- الوحدة الاجتماعية :
- وسائل الوحدة الاجتماعية
- أ - التراحم والتعاطف :
- ب - التزاور :
- ج - السعي في حوائج الناس :
- د - الإغاثة والمواساة :
- ه - حقوق الاخوة الإسلامية :
- عوامل التفرقة والتخريب
- أ - التقاطع :
- ب - عدم التعاون :
- ج - الإيذاء والتحقير :
- د - الإرهاب والتخويف :
- ه - السباب :
- و - تتبع العثرات والعيوب :
- ز - الانتقاص :
- ح - التفاخر :
- بلورة الوعي السياسي
- الواجبات الوطنية
- معالم التربية الاجتماعية
- التربية العسكرية
- أما الصور الحية من برامج التربية الإسلامية للجيش فهي :
- 1 - الصمود في الحرب
- 2 - الايمان ونكران الذات
- 3 - عدم الرغبة في الدنيا
- 4 - الحذر من الأعداء
- تربية الشرطة
- 1 - حسن الأخلاق :
- 2 - الشجاعة والإقدام :
- 3 - بذل المساعدة للناس :
- 4 - حسن التصرف :
- 5 - التأدب في الإجابة :
- 6 - التزام العدل والانصاف :
- 7 - اكتساب ثقة الناس :
- 8 - النزاهة :
- 9 - الصدق :
- 10 - الإلمام بمسؤولياتهم :
- 11 - التمسك بالدين :
- 12 - تنفيذ الواجب :
- 13 - مراقبة اللّه :
- 14 - مكافأة العاملين :
- التربية المهنية
- 1 - النصح والإخلاص :
- 2 - الاجتناب عن الغش :
- 3 - تأدية العمل :
- 4 - المحافظة على أدوات الإنتاج :
- 5 - تنمية مصادر الثروة :
- 6 - التخصص المهني :
- 7 - النشاط والحزم :
- 8 - الابتعاد عن الحرام :
- مصادر البحث أهم مصادر البحث
- حرف الألف
- حرف الباء
- حرف التاء
- حرف الثاء
- حرف الجيم
- حرف الحاء
- حرف الخاء
- حرف الدال
- حرف الذال
- حرف الراء
- حرف السين
- حرف الشين
- حرف الصاد
- حرف الضاد
- حرف الطاء
- حرف العين
- حرف الغين
- حرف الفاء
- حرف القاف
- حرف الكاف
- حرف اللام
- حرف الميم
- حرف النون
- حرف الواو
- المحتويات